支援学級あるある？
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| 1位 | クラスの名前が植物名 | 1票(100%) | |
| 2位 | 人数の割に廊下がたくさん使える | 0票(0%) | |
| 2位 | 本棚に福祉関連や絵本がある | 0票(0%) | |
| 2位 | 朝の会はそこで行われる | 0票(0%) | |
| 2位 | 教室内に遊具がある | 0票(0%) | |
| 2位 | 交流学級でも席替えがない | 0票(0%) | |
| 2位 | 交流学級に行く頻度がバラバラ、毎日から時々まで | 0票(0%) | |
| 2位 | クラスの名前が1組(またはA組)から始まるところから途中の番号や英語から始まるところまである | 0票(0%) | |
| 2位 | 自立活動や支援学級の行事など時間割がオリジナル | 0票(0%) | |
| 2位 | クラスを書くとき、支援か交流かどっち書けばいいか迷う | 0票(0%) | |
| 2位 | 担任の先生が実質2人いる(支援クラスと交流学級の) | 0票(0%) | |
| 2位 | 支援クラスは複数あっても共同活動は毎日する | 0票(0%) | |
| 2位 | 支援学校のパンフレットがある | 0票(0%) | |
| 2位 | やたら調理器具がある | 0票(0%) | |
| 2位 | 大人の場所と言われる倉庫がある | 0票(0%) | |
| 2位 | 給食のコンテナが交流学級と別々にある | 0票(0%) | |
| 2位 | 支援学級だけの支援員の先生がいる | 0票(0%) | |
| 2位 | 給食の時間に生活支援員と通級の先生が来る | 0票(0%) | |
| 2位 | 計画帳に親と先生の文章を書く | 0票(0%) | |
| 2位 | タイマーがいくつもある | 0票(0%) | |
| 2位 | 休み時間に普通学級の友達が遊びに行こうとする笑 | 0票(0%) | |
| 2位 | 支援学校とは違って中学まであり、給食は自治体で作り、通常の教科書を使う | 0票(0%) | |
| 2位 | 大小さまざまな「ホワイトボードが教室のあちこち（なんなら廊下にも）やたらとある」 | 0票(0%) | |
| 2位 | 掲示物に特定の生徒の情報が多い | 0票(0%) | |
| 2位 | 参観日、親が支援学級か交流学級かどっちに行けばいいか迷う | 0票(0%) | |
| 2位 | 1クラスに複数の生徒がいる学級は「特定の生徒を支援する別の先生」がいる | 0票(0%) | |
| 2位 | 1クラス1人ずつだったら担任と支援学級支援員 | 0票(0%) | |
| 2位 | 複数の小中学校の支援学級が集まる合同運動会は地域の体育館を貸し切って行う | 0票(0%) | |
| 2位 | 交流会では同じ自治体の小中学校が集まり，名刺交換やミニゲームをする | 0票(0%) | |
| 2位 | 児童クラブは小学6年生まで利用できる | 0票(0%) | |
| 2位 | 授業中，当てられる | 0票(0%) | |
| 2位 | 中学校のそこの授業では担任の先生が専門外の教科も教える | 0票(0%) | |
| 2位 | 同じ室内にいろんな学年 | 0票(0%) | |
| 2位 | 個人懇談の実施場所が支援学級 | 0票(0%) | |
| 2位 | 運動会では交流学級の色組に入る | 0票(0%) |
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